به روایت ال یاسین
اساتید باطنی روشهای خاصی برای انتقال تعلیم و تثبیت آن در شاگردان داشته و دارند. شیوه های آنها گاهی آنچنان عجیب و نامتعارف است كه ممكن است برای دیده ظاهربین، زننده به نظر برسد. اما در ورای ظاهر نامتعارف رفتارهای بزرگان میتوان دلایل و حكمتهایی را یافت كه فاش كننده شعوری برتر در متن زندگی و تعلیمشان است.
یكی از این رفتارهای عجیب موضوع دفع و غربال شاگردان است.